Детский центр развития премиум класса «МАМА-ЖИРАФ»
Время работы:
ПН-ВС с 09.00 до 20.00 ч.
Наш адрес:
г. Москва, ул. Панфёрова, д.4, пом. 1/1
Эл. почта
info@mama-giraf.ru
Позвоните нам
+7 (916) 728-22-66 +7 (499) 132-17-55
Детский центр развития премиум класса «МАМА-ЖИРАФ»
ПН-ВС с 09.00 до 20.00 ч.
г. Москва, ул. Панфёрова, д.4, пом. 1/1
info@mama-giraf.ru
+7 (916) 728-22-66 +7 (499) 132-17-55
Развитие речи — ключевой аспект в обучении и социальной адаптации каждого ребенка. Именно речь выполняет ведущую роль в процессах коммуникации. Кроме того, грамотная чистая речь служит одним из критериев оценки уровня интеллектуального развития человека, а также отражает социальную среду, в которой он растет. Дети с нарушением речи входят в группу риска по адаптации в школе. Если вы заметили, что речь Вашего ребенка отличается от речи его сверстников, он испытывает трудности с произношением определенных звуков или не может связно изложить свои мысли, стоит обратиться за консультацией к логопеду. Чем раньше будут обнаружены и диагностированы проблемы, тем быстрее и эффективнее можно будет наладить процесс коррекции.
Основные признаки речевых проблем у ребенка, которые могут указывать на необходимость консультации логопеда:
• В возрасте двух лет ребенок использует несколько отдельных слов и не пытается повторять за взрослым новые слова;
• В возрасте двух с половиной лет активный словарный запас составляет меньше 20 слов и словоподражаний. Ребенок не знает названий окружающих предметов и частей тела. Не составляет фразу из двух слов;
• В возрасте трех лет речь ребенка непонятна для окружающих. Не говорит простых предложений. Говорит слишком быстро, глотая окончания слов, или, наоборот, крайне медленно, растягивая их;
• В возрасте от четырех до пяти лет преобладает неразборчивая речь с неумением построить грамматически верно согласованное предложение из 4 слов;
• В возрасте от шести до семи лет ребенок неправильно произносит звуки. Неверно расставляет логические ударения, допускает ошибки согласования в предложениях, не способен поддержать знакомую тему разговора или пересказать события прошедшего дня, выразить свои эмоции.
Если ребенок не отвечает на простые вопросы или не выполняет простые команды.
Если ребенок не может связно излагать свои мысли или строить предложения соответствующей сложности для своего возраста.
В речи присутствуют запинки
Повторение звуков, слогов или слов, прерывистая или ритмичная речь.
Ограниченный словарный запас или затруднения в подборе нужных слов.
Проблемы в освоении навыков грамотности также могут указывать на необходимость консультации логопеда.
— развиваем мелкую моторику;
— формируем фонематический слух;
— выполняем артикуляционную гимнастику;
— формируем правильное речевое дыхание;
— развиваем интонационную (просодическую) сторону речи;
— занимаемся постановкой и автоматизацией звуков;
— формируем слоговую структуру слова;
— работаем над связной речью.
На первом занятии логопед проводит диагностику речевых возможностей и намечает план коррекции. Родители получают рекомендации по дальнейшим действиям. Администратор согласовывает удобное для вас время и составляет расписание индивидуальных занятий.
Если Вы замечаете, что Ваш ребенок столкнулся с трудностями речевого развития, и ему необходима помощь логопеда, обращайтесь к профессионалам детского центра «Мама-Жираф». Вовремя предпринятые шаги являются залогом гармоничного и успешного развития Вашего ребенка.