Самые важные аспекты психологического развития ребенка

В первые годы жизни маленький человек мечтает о поездке с родителями в парк аттракционов, игрушках, питомце или гаджетах последней модели. Но дети взрослеют, а вместе с ними взрослеют и их мечты, формируются конкретные цели. Наступает переломный момент, когда недавний ребенок решается поступить и окончить престижное учебное заведение, основать собственный бизнес, отправиться в кругосветное путешествие или полететь на Луну. 

С рождения и до момента осознания своего предназначения ребенок нуждается в опеке и поддержке родителей. Этот период играет важную роль в жизни малыша. Базовые навыки, когнитивные способности, желание учиться и развиваться как личность – все это закладывается в раннем детстве. С первого дня жизни родители являются спутниками своих детей, и от них зависит психологическое развитие ребенка. Малышам нужно научиться ходить, разговаривать, общаться со взрослыми и сверстниками, ухаживать за собой, читать и писать. Их мозг настроен на обучение, формирование характера, а также базовых когнитивных способностей. Чтобы ничего не упустить в воспитании, родителям необходимо знать основные аспекты развития детей разного возраста.

Детская психология

Может ли ребенок обойтись без психолога? Может, так как он не видит проблем, не понимает, для чего нужны занятия. Его родителям обойтись без детского психолога сложнее, так как  они понимают, что данный специалист может существенно облегчить им жизнь. Психолог анализирует особенности психического развития ребенка и подсказывает родителям эффективные методы воспитания. Даже поверхностные знания в области детской психологии помогают взрослым подобрать ключ к пониманию поведения и поступков собственных детей. 

Что же такое  детская психология?  

Это раздел психологии, изучающий закономерности и психологические этапы развития ребенка, включая когнитивные, социальные и поведенческие аспекты. Детская психология предлагает разные способы взаимодействия старшего и младшего поколений. Она помогает родителям, воспитателям в детском саду, учителям школы, гимназии поддерживать малыша в процессе его роста, развития, адаптации в социуме, преодоления трудностей. Каждый ребенок уникален, поэтому нет единой инструкции на тему «как воспитать гармонично развитого члена общества». Детская психология – это знания, на базе которых можно создать благоприятные условия для формирования гармоничной личности с высоким интеллектом и психоэмоциональной устойчивостью. При разработке индивидуального плана занятий учитываются особенности характера, результаты обследования, психологические этапы развития ребенка в разном возрасте. 

На разных этапах развития дети по-своему реагируют на окружающий мир. Их мысли, чувства, поведение меняются в зависимости от возраста. Ученые выделяют несколько основных направлений развития ребенка:

1. Эмоции. Новорожденные распознают эмоции по мимике родителей, внимательно вглядываясь в лицо. Чем старше становятся дети, тем лучше они распознают отношение к ним окружающих, тем проще им анализировать свое поведение, контролировать проявление эмоций (страха, радости, раздражения). В период становления характера для ребенка важно чувствовать поддержку родителей.
2. Когнитивные навыки. Формирование интеллекта включает развитие памяти (зрительной, двигательной, слуховой), аналитического и логического мышления, внимательности. Дети осваивают один из самых удобных способов выражения своих потребностей – разговорную речь. Они учатся воспринимать информацию и применять на практике коммуникативные навыки. Когнитивное развитие ребенка – это формирование навыков, необходимых для обучения и познания окружающего мира.
3. Физиологические и биологические изменения, влияющие на психику ребенка. Организм растет и развивается: увеличивается рост, вес, развивается координация, мелкая и крупная моторика,нервная система. В период роста нужно поддерживать физическое и ментальное здоровье ребенка.
4. Социальная адаптация, взаимодействие с окружающими во время игр, обучения. Ребенок учится избегать конфликтов, слышать аргументы взрослых, анализировать ситуацию, предполагать последствия взаимодействия со сверстниками. Он осознает, что у каждого человека в социуме есть обязанности, ответственность, учится адаптироваться в новой среде, находить союзников, общаться. 

Детская психология описывает все психологические аспекты развития ребенка. В некоторых дошкольных учреждениях, школах есть штатный детский психолог, который помогает находить верные решения в нестандартных ситуациях воспитателям, педагогам, детям. Психология учит взрослых понимать потребности детей, а детей – понимать требования взрослых. Сотрудничество с детским психологом помогает взрослым направить развитие ребенка в нужное русло, справиться с трудностями в воспитании гармоничной, интеллектуальной личности. 

Возрастная психология

Каждый новый день расширяет горизонт знаний ребенка, награждает полезным опытом, дарит уверенность. Без помощи и поддержки родителей ему будет сложно преодолевать препятствия, с которыми придется столкнуться в период взросления. Он будет идти медленно, набивая шишки, накапливая негативные воспоминания, все глубже погружаясь в себя и отстраняясь от социума. Чтобы этого не допустить, нужно быть рядом с ребенком, когда он нуждается в поддержке.

Детская возрастная психология помогает родителям воспитать гармоничную личность. Каждый ребенок индивидуален, обладает уникальными способностями, талантами. Задача родителей – рассмотреть в своем малыше задатки математика, художника, музыканта или  биолога. Цель детского психолога – помочь родителям раскрыть потенциал ребенка, предоставить малышу возможность реализовать амбиции в будущем. Ребенку предстоит преодолеть несколько этапов взросления. Родителям нужно знать, со скольки лет ребенок начинает ходить, логически мыслить, анализировать, чтобы помочь ему, если возникнут трудности при формировании новых навыков. 

Первый этап развития – первый год жизни

Новорожденный оказывается в непривычных для него условиях, к которым нужно приспособиться, чтобы выжить. Он находится под круглосуточным наблюдением своих родственников. Это самый сложный период развития для детей и их родителей. У малыша формируются слух, зрение, тактильность, развиваются первые двигательные навыки (крупная и мелкая моторика), речь. 

На этом этапе у ребенка формируется привязанность к людям, которые находятся рядом. Малыш учится верить и доверять взрослым.

Второй этап

В течение года у ребенка уже есть базовые навыки, необходимые для дальнейшего знакомства с окружающим миром. От года до трех лет он использует приобретенный опыт для получения новых знаний, стремится самостоятельно расширить свой кругозор. На этом психологическом этапе развития ребенка пополняется словарный запас, улучшаются речевые навыки, развивается крупная и мелкая моторика. Ребенок уже может общаться со сверстниками и малознакомыми взрослыми, учится контролировать свои эмоции. Он самоутверждается, когда выходит за пределы привычного круга общения. В процессе общения с людьми развиваются коммуникативные навыки.

Третий этап

Большинство родителей отдают детей в детский сад с трех лет. В период от трех до семи лет у ребенка накапливается опыт сотрудничества со сверстниками и взрослыми в процессе игры, во время развивающих занятий. Он нуждается в общении, получении новых знаний.

Психологические особенности развития детей дошкольного возраста: 

1. Умственное развитие. В этом возрасте нужно поощрять любопытство малыша. Развивающие занятия, игры, творчество способствуют формированию когнитивных навыков (памяти, внимания, воображения, аналитического мышления, логики).
2. Самоутверждение в социуме (стремление к лидерству).
3. Развитие речевых навыков (увеличивается словарный запас, правильно составляются предложения).
4. Появление устойчивых эмоциональных реакций.
5. Формирование морально-нравственных понятий (дружба, долг, симпатия, забота).

От качества дошкольной подготовки зависят не только успехи ребенка в освоении школьной программы. Базовые навыки (письмо, чтение, счет, знание иностранного языка) вселяют в дошкольника уверенность. На хорошую подготовку к школе указывает его стремление пополнять багаж знаний. 

Четвертый этап

У ребенка начинается новый этап, наполненный массой впечатлений, знакомств. Ему придется влиться в новый коллектив, систематически посещать школу, сидеть за партой в отведенное на урок время, слушать и воспринимать учебную информацию. С семи до двенадцати лет ребенок учится анализировать и самостоятельно принимать решения. Школьный возраст – это период, когда у детей появляется хобби, начинает развиваться интерес к определенным видам деятельности.

Пятый этап

Для многих период с двенадцати до семнадцати лет становится одним из самых сложных и насыщенных событиями. Подростковый возраст сопровождается интенсивным физическим и психологическим развитием. Подростки учатся самостоятельно принимать решения и нести за них ответственность. У них формируется собственное отношение ко всему, что происходит в школьном коллективе, в семье, в компании друзей. Подростки учатся отстаивать свое мнение, а из-за обостренного чувства справедливости могут возникать конфликты. Большинство проблем подросткового возраста чаще связывают с половым развитием. Но, если ребенок в этот период находится в окружении любящих взрослых, то есть в благоприятных условиях, проблем можно избежать. 

Все периоды развития ребенка связывает между собой одно – в любом возрасте он нуждается в любви и поддержке родителей. Изучение психологических аспектов развития ребенка позволяет легко решать все вопросы, связанные с воспитанием интеллектуально развитой личности.