Как привить ребенку любовь к чтению с малых лет?

Часто ли вы пользуетесь общественным транспортом? Случалось ли вам подолгу ожидать приема врача в поликлинике? Даже если редко оказываетесь в местах скопления людей, но в один прекрасный день решили отдохнуть в городском парке или посидеть в уличном кафе, посмотрите вокруг. Все, независимо от возраста, социального статуса, увлечены просмотром видео, перепиской, игрой в мобильном телефоне. Смартфоны вытеснили из жизни современного человека живое общение, чтение книг, то есть то, что развивает интеллект, кругозор, а также коммуникативные и когнитивные способности. 

Всесторонне развитому человеку легче адаптироваться в любом обществе. Когнитивные способности не появляются из ниоткуда. Они формируются в раннем детстве и развиваются в течение жизни. Развитию памяти, аналитического и логического мышления, фантазии и других когнитивных функций способствует чтение книг. Поэтому так важно воспитание у детей интереса к чтению. Как же заинтересовать ребенка чтением книг? Может ли книга заменить развлекательные видео, которые можно смотреть на любом гаджете? Как защитить своего ребенка от этого наваждения?

Ребенок выбирает простые способы получения информации

Проблема юного поколения – чрезмерное увлечение гаджетами. Смартфоны сегодня есть у всех: воспитанников детского сада, школьников, студентов, работающих и пенсионеров. Об ограничении использования гаджетов в повседневной жизни много пишут и говорят, обсуждают на форумах и в соцсетях. Но мобильные устройства прочно вошли в жизнь взрослых, завладели умами подростков, дошкольников и детей младшего школьного возраста. Родителям сложно заставить ребенка читать книги, потому что это скучно и требует усилий. Проще послушать аудиокнигу или прочитать в интернете краткое содержание, чтобы уловить смысл повести или рассказа, заданного к прочтению по школьной программе.

Есть несколько основных причин, которые мешают родителям пробудить интерес современного ребенка к чтению:

1. С раннего детства он привыкает к просмотру ярких мультфильмов, в которых интенсивно сменяются картинки. Они перегружают психику, затормаживают реакцию, перевозбуждают, вызывают привязанность. Часто родители не могут оторвать ребенка от просмотра мультфильма, а кардинальные меры вызывают у него агрессию.
2. У малыша формируется клиповое мышление, он настроен быстро получать награду за свои труды. Чтение рассказа – это длительный процесс, в котором ребенок не видит смысла.
3. Индивидуальные особенности. Иногда ребенку сложно дается чтение из-за дефектов речи, слабой памяти, слабом развитии некоторых других когнитивных способностей. Избавиться от проблем помогут узкопрофильные специалисты: логопед, нейропсихолог, психолог.
4. Личный пример родителей. Если родители не читают обычные книги, засиживаясь допоздна в соцсетях, дети последуют их примеру.
5. Увлечение электронными играми. С раннего возраста ребенок видит, как его родители, старшие братья и сестры сидят в игре, не обращая внимания на то, что происходит вокруг.
6. Некорректный выбор книг. К тому возрасту, когда дошкольник уже научился читать, у него сформировались определенные предпочтения. Он не будет читать, если ему предлагают литературу, которая не представляет для него интереса.

Не существует одинаковых детей с идентичными чертами характера, склонностями, способностями. Каждый ребенок нуждается в признании взрослыми его личных достижений, в искренней любви и понимании. Первые навыки малыша формируются в семье, при общении с близкими родственниками, сверстниками. Заниматься развитием интереса детей к чтению книг начинают родители. Ребенок увлекается чтением книг задолго до того, как запоминает буквы и складывает их в слова. Благодатную почву для развития интереса к книге у детей создают сами родители. Они выбирают время для чтения сказки малышу, например, каждый день перед сном. Детям в этом возрасте особенно важен позитивный ритуал, так как он укрепляет связь с родителями, дает эмоциональную разрядку, а также успокаивает ребенка перед сном. Когда ребенок слушает сказку, у него развивается воображение, память, мышление, речь, а также формируются нравственные ценности. Даже в этом возрасте ребенок уже может обзавестись любимыми книгами.  Он начинает интересоваться литературой до поступления в детский сад, а впоследствии развивает это увлечение в процессе подготовки к школе, получения среднего и высшего образования. Педагоги в детском саду и школе используют прогрессивные методы, чтобы помочь ребенку полюбить чтение, но их эффективность снижается без активного участия родителей.  

Способы заинтересовать ребенка литературой

Всем детям предстоит выучить буквы, научиться читать, писать, сочинять и пересказывать. Но невозможно освоить весь учебный материал, если ребенок не заинтересован в учебе. Из-за отсутствия желания учиться, развиваться и узнавать что-то новое, снижается успеваемость в школе. Новые знания можно черпать не только из школьных учебников, но и из научной, художественной, справочной литературы. Заинтересованность в получении знаний воспитывается с рождения. Как же привить ребенку любовь к чтению книг? Как увлечь его содержанием? 

Чтобы вызвать у ребенка интерес к чтению, необходимо:

1. Читать для него с рождения. Малыш еще не понимает ни единого слова, но внимательно слушает, улавливает интонацию. Его успокаивает мамин голос. Детские стихотворения, сказки помогают формировать речь, пополнять словарный запас, вырабатывают привычку читать.
2. Не требовать от него то, с чем не справляетесь сами. Если вы постоянно отвлекаетесь на уведомления в телефоне, ребенок будет вести себя так же. Невозможно сосредоточиться на чтении книги, если рядом лежит гаджет.
3. Ограничивать время, проведенное с гаджетами. После нескольких часов просмотра мультфильмов или роликов в интернете сложно сосредоточиться на чтении. Ребенок устает и не воспринимает информацию.
4. Читать сказки перед сном. Нужно выбрать удобное время для чтения. Многие родители читают детям сказки на ночь. Чтение входит в привычку, способствует развитию фантазии, воображения. 
5. Не наказывать ребенка чтением — это может привести к обратному эффекту. 
6. Читать самим и с удовольствием, показывая ребенку, насколько приятен и интересен этот процесс. 
7. Посоветовать ребенку ту книгу, которая будет актуальна для него в этот период жизни. 
8. Предоставить возможность самостоятельно выбирать книги для чтения при желании. Если у взрослого читающего человека есть определенные предпочтения (жанр, авторы), то ребенок еще не знает что его интересует.
9. Превратить чтение в удовольствие. Это досуг, который должен приносить радость. Чтобы увлечь ребенка чтением, можно предложить прочитать басню по ролям, превратить ее в театральное представление, используя игрушки и привлекая к участию в постановке всех членов семьи.
10. Предложить ребенку увлекательный способ познать себя путем знакомства с героями художественных произведений, обсуждения их поступков, действий, реакций на различные события. Они анализируют поведение книжных героев, а впоследствии применяют полученные знания в реальной жизни.
11. Заинтересовать сюжетом. Детское любопытство безгранично. Их интересует все: природа, животные, времена года, страны, обычаи разных народов.
12. Предложить бонус за прочтение рассказа. Бонусом может стать прогулка в парк, посещение любимого аттракциона, кинотеатра.
13. Покупать в подарок ребенку печатные издания с яркими иллюстрациями и удобным для чтения шрифтом. Проявление интереса к книге у детей дошкольного и младшего школьного возраста часто вызвано яркой обложкой, понятными разнообразными рисунками. Вначале они рассматривают картинки, а потом хотят узнать сюжет.
14. Использовать электронный формат книг, если ребенок увлечен гаджетами и отказывается читать бумажные издания. Электронные книги с анимационными вставками, музыкальным сопровождением, текстом диктора дети воспринимают как игру. Они могут петь под музыку песню, читая слова на экране (как караоке), записывать текст, прочитанный вслух, и прослушивать его.
15. Посетить с дошкольником библиотеку и оформить на его имя членский билет. Это отличный стимул прочитать книгу, выбранную самостоятельно.
16. Используйте разнообразные способы заинтересовать малыша сюжетом. Можно чередовать чтение классической, интерактивной книги и прослушивание аудиокниги. 

Воспитание гармоничной личности требует усердия со стороны родителей, бабушек, дедушек. Развитие интереса детей к чтению книг – это планомерный процесс, в котором участвуют близкие родственники, воспитатели и педагоги. В процессе обучения важно не переусердствовать. Занятия должны быть не длительными, но регулярными.

Зачем дошкольнику учиться читать?

Какую же гордость испытывают родители за своего ребенка, демонстрирующего бабушке, дедушке, друзьям семьи свое умение читать. Малыш вечерами сидел над книгами, рассматривая картинки, слушая, как для него читают вслух стихотворения и сказки, изучая алфавит, осваивая чтение по слогам. Это умение указывает на высокий потенциал подрастающего поколения. 

Навыки, необходимые для успешной учебы в школе, дети развивают в детском саду, в детском центре, во время занятий с гувернанткой или близкими родственниками. В центре дополнительной подготовки дошкольники учатся читать, писать, считать, знакомятся с основами иностранного языка. Они общаются между собой, с педагогами и с узкопрофильными специалистами (психологами, логопедами, нейропсихологами), развивая коммуникативные навыки. Педагоги уделяют особое внимание воспитанию у детей интереса к чтению. 

Дошкольнику необходимо учиться читать для того, чтобы:

1. Формировать устную и письменную речь. Ребенок, который много читает, обладает большим словарным запасом, хорошей зрительной памятью, что положительно сказывается на орфографической грамотности.
2. Развивать память, мыслительную деятельность, внимательность. Во время обучения чтению активизируются участки мозга, отвечающие за развитие когнитивных функций.
3. Иметь возможность учиться в рейтинговых школах. Руководители престижных учебных заведений заинтересованы в мотивированных и интеллектуально развитых учениках.
4. Быстро адаптироваться в новом коллективе. Чем лучше ребёнок подготовлен к школе, тем увереннее он себя чувствует.
5. Не уставать на уроках в школе. Качественная подготовка существенно снижает нагрузку с ученика начальной школы и его учителя.
6. Быстро и качественно выполнять домашнее задание.
7. Познавать мир, расширять кругозор, развивать воображение, получать опыт взаимодействия со сверстниками, взрослыми. Дети учатся анализировать реакции людей на ситуации, описанные в художественных произведениях, получать навыки общения и применять их в социуме.

Ребенок рождается с потребностью познавать, изучать, осваивать, экспериментировать. Пример родителей важен для малыша и является мощным инструментом воспитания. Если родители читают, значит и у него возникает потребность научиться читать, если смотрят телевизор, значит и его будет сложно оторвать от голубого экрана. Чтобы привить ребенку любовь к литературе, прежде всего, читайте книги сами. 

Ни один педагог не сможет рассказать родителям, как развить интерес конкретного ребенка к чтению. Все дети уникальны, и каждый нуждается в индивидуальном подходе. Кого-то можно увлечь загадочными персонажами, а для кого-то необходимо превратить  чтение в увлекательную игру. Когда ребенок не любит стихи, не стоит настаивать. Если его не интересуют сказки, предложите рассказ о животных. 

Часто ребенок, который в детстве читать не любил, увлекается художественной литературой в подростковом возрасте. Невозможно заставить любить, но возможно помочь ребенку развить интерес к чтению: мягко указать на художественную ценность произведения, предложить несколько способов прочтения, продемонстрировать личную заинтересованность сюжетом книги.